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	<title>Coll&#232;ge Saint-Pol-Roux</title>
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		<title>Coll&#232;ge Saint-Pol-Roux</title>
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		<title>Th&#233;&#226;tre</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

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&lt;p&gt;24 com&#233;diens de l'Atelier Th&#233;&#226;tre sur sc&#232;ne ! Le 11 juin 2024, la troupe a pr&#233;sent&#233; devant un public ravi et conquis son nouveau spectacle intitul&#233; &#171; En qu&#234;te de v&#233;rit&#233;s ! &#187;. Cette pi&#232;ce se compose de 2 parties. Jou&#233;e par 12 &#233;l&#232;ves (4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; / 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;) la 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; partie nous fait d&#233;couvrir dans une gare des personnages et des situations de la vie de tous les jours (des hommes et des femmes qui se s&#233;parent, se retrouvent, se disputent ou se rencontrent ou encore s'interrogent sur le sens de la vie et ses (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		<title>Romans colaboratifs 5e</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

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&lt;p&gt;La p&#233;riode particuli&#232;re du confinement v&#233;cue par les &#233;l&#232;ves et enseignants ont permis de d&#233;velopper de nouvelles m&#233;thodes / outils de travail. Un exemple en fran&#231;ais avec l'&#233;criture collaborative afin engager chaque &#233;l&#232;ve. Les &#233;l&#232;ves de 5&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; ont &#233;crit un roman collaboratif par classe sur le th&#232;me des romans de chevalerie du Moyen Age. Chaque &#233;l&#232;ve devait &#233;crire un paragraphe, les &#233;l&#232;ves de la classe votaient ensuite pour celui qu'ils pr&#233;f&#233;raient. Puis chaque &#233;l&#232;ve &#233;crivait un nouveau (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		<title>Les cours de fran&#231;ais au Coll&#232;ge</title>
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&lt;p&gt;Les cours de fran&#231;ais se d&#233;coupent en diff&#233;rentes activit&#233;s : lecture et explications d'&#339;uvres int&#233;grales ou d'extraits grammaire, orthographe, vocabulaire travaux d'&#233;criture. Le programme de fran&#231;ais est construit en parall&#232;le avec celui d'histoire : 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; : l'Antiquit&#233; (mais aussi les contes, les fables&#8230;) 5&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; : le Moyen Age, les XVI&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; et XVII&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; si&#232;cles (mais aussi romans d'aventure&#8230;) 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; : le XVIII&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; et le XIX&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; si&#232;cle (mais aussi la po&#233;sie lyrique au cours des si&#232;cles&#8230;) 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; : le XX&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; et le XXI&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
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		<title>Rep&#233;rage des troubles de l'apprentissage de la lecture et de l'&#233;criture en 6 &#176;</title>
		<link>https://www.collegesaintpolroux-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article112</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



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&lt;p&gt;D&#232;s le d&#233;but de l'ann&#233;e les professeurs de fran&#231;ais font passer un test appel&#233; test ROC : Rep&#233;rage Orthographique Collectif. (Rep&#233;rage des &#233;l&#232;ves dyslexiques et dysorthographiques) Ce test consiste en une &#233;preuve &#233;crite collective (rep&#233;rage des fautes dans un texte et dict&#233;e) et une &#233;preuve orale individuelle (lecture orale chronom&#233;tr&#233;e d'un texte) pour ceux qui ont eu un faible r&#233;sultat &#224; l'&#233;preuve &#233;crite. A l'issue de ce test, la famille des &#233;l&#232;ves rep&#233;r&#233;s est contact&#233;e par le professeur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
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		<title>Les 6&#176;C ont &#233;crit un po&#232;me &#224; propos du Coll&#232;ge</title>
		<link>https://www.collegesaintpolroux-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article111</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;Dans mon coll&#232;ge il y a Un CDI dans lequel on lit, O&#249; on peut aller sur les ordis, O&#249; on est prot&#233;g&#233; de la pluie. Dans notre CDI, On peut ouvrir notre esprit. Notre savoir s'agrandit. On lit des r&#233;cits Et gr&#226;ce &#224; madame Roignant, On a tout plein de renseignements. Les livres, c'est bien gentil Mais je pr&#233;f&#232;re quand m&#234;me la vraie vie. Dans mon coll&#232;ge il y a Des nouvelles salles de sciences O&#249; l'on fait plein d'exp&#233;riences. Au Dellec nous avons fait une sortie (&#8230;)&lt;/p&gt;


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