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	<title>Coll&#232;ge Saint-Pol-Roux</title>
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		<title>Coll&#232;ge Saint-Pol-Roux</title>
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		<title>Les risques auditifs</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



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&lt;p&gt;Quels sont les d&#233;g&#226;ts caus&#233;s par un exc&#232;s de bruit ? Quand y-a-t-il vraiment danger ? Que faire pour se prot&#233;ger ?&#8230; Relis vite cet article et diffuse le autour de toi ! Tu pourras t'appuyer sur quelques t&#233;moignages &#233;difiants &#8230;&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.collegesaintpolroux-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique48" rel="directory"&gt;L'&#233;ducation musicale&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Comment reconna&#238;tre les diff&#233;rentes p&#233;riodes de l'histoire de la musique ?</title>
		<link>https://www.collegesaintpolroux-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article104</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



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&lt;p&gt;Voici un tableau qui t'aidera &#224; te rep&#233;rer chronologiquement et qui te donnera des pistes pour savoir reconna&#238;tre les &#233;poques des musiques que tu &#233;coutes.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.collegesaintpolroux-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique48" rel="directory"&gt;L'&#233;ducation musicale&lt;/a&gt;


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		<title>Que fait-on dans le cours d'Education Musicale ?</title>
		<link>https://www.collegesaintpolroux-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article92</link>
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		<dc:date>2011-11-16T22:04:45Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



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&lt;p&gt;Le cours d'Education Musicale est divis&#233; en 4 ou 5 s&#233;quences dans l'ann&#233;e. Dans chaque s&#233;quence on r&#233;pond &#224; une question du type : 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; s&#233;quence 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; &#171; Comment imiter la nature ? &#187;, 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; s&#233;quence 5&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; : &#171; Qu'est-ce qu'une voix d'op&#233;ra ? &#187;, 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; s&#233;quence 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; : &#171; Comment s'organise-t-on pour faire de la musique &#224; plusieurs ? &#187; 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; s&#233;quence 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; : &#171; En quoi la musique noire est-elle li&#233;e &#224; l'histoire des Etats-Unis ? &#187; Pour y r&#233;pondre, on &#233;coute diff&#233;rentes musiques (p&#233;riodes historiques et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.collegesaintpolroux-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique48" rel="directory"&gt;L'&#233;ducation musicale&lt;/a&gt;


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